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	<title>Inspection des &#233;coles d'enseignement fran&#231;ais d'Afrique occidentale</title>
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	<description>Bas&#233; &#224; Dakar, le bureau de l'Inspection des &#233;coles d'enseignement fran&#231;ais d'Afrique Occidentale intervient aupr&#232;s des &#233;coles primaires homologu&#233;es (AEFE) d'une vaste zone regroupant actuellement 36 &#233;tablissements dans 8 pays diff&#233;rents : Mauritanie, Cap-Vert, S&#233;n&#233;gal, Gambie, Mali, Guin&#233;e, Guin&#233;e-Bissau et le Burkina Faso</description>
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		<title>Inspection des &#233;coles d'enseignement fran&#231;ais d'Afrique occidentale</title>
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		<title>R&#233;aliser un livre num&#233;rique interactif</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;Documents propos&#233;s par Mme Karine GEMEY, CPC de la circonscription d'Yvetot et formatrice sur le stage &#171; r&#233;aliser un livre num&#233;rique &#187;.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ipefdakar.org/-numerique-educatif-.html" rel="directory"&gt;Num&#233;rique &#233;ducatif&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Documents propos&#233;s par Mme Karine GEMEY, CPC de la circonscription d'Yvetot et formatrice sur le stage &#171; r&#233;aliser un livre num&#233;rique &#187;.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_6398 spip_document spip_documents spip_document_file spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;34&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://ipefdakar.org/IMG/pdf/1_jour_-diapo-livre_numerique.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 988.6 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://ipefdakar.org/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1765459678' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Jour 1 Diaporama livre num&#233;rique
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_6399 spip_document spip_documents spip_document_file spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;23&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://ipefdakar.org/IMG/pdf/2_jour_-oral_et_ecrits.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 1.3 Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://ipefdakar.org/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1765459678' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Jour 2 oral et &#233;crits
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_6401 spip_document spip_documents spip_document_file spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;39&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://ipefdakar.org/IMG/pdf/numerique_dans_programmes_2016.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 1.6 Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://ipefdakar.org/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1765459678' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Le num&#233;rique dans les programmes 2016
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>Page de pr&#233;sentation de ressources num&#233;riques</title>
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		<description>
&lt;p&gt;Ce &#171; mur virtuel &#187; rassemble des ressources num&#233;riques et des exemples d'usages &#224; r&#233;investir en classe.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ipefdakar.org/-numerique-educatif-.html" rel="directory"&gt;Num&#233;rique &#233;ducatif&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Ce &#171; mur virtuel &#187; rassemble des ressources num&#233;riques et des exemples d'usages &#224; r&#233;investir en classe.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class=&#034;padlet-embed&#034; style=&#034;border:1px solid rgba(0,0,0,0.1);border-radius:2px;box-sizing:border-box;overflow:hidden;position:relative;width:100%;background:#F4F4F4&#034;&gt;&lt;iframe src=&#034;https://padlet.com/embed/m2m2f0e0ul5&#034; frameborder=&#034;0&#034; style=&#034;width:100%;height:608px;display:block;padding:0;margin:0&#034;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div style=&#034;padding:8px;text-align:right;margin:0;&#034;&gt;&lt;a href=&#034;https://padlet.com?ref=embed&#034; style=&#034;padding:0;margin:0;border:none;display:block;line-height:1;height:16px&#034; target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;img src='https://ipefdakar.org/local/cache-vignettes/L344xH64/made_with_padlet-b66ef7d6-91326.png?1705240552' width='344' height='64' style='padding:0;margin:0;background:none;border:none;display:inline' alt=&#034;Fait avec Padlet&#034;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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