Inspection des écoles d'enseignement français d'Afrique occidentale

Apprentissages numériques avec les jeux de société

2014-04-21T23:32:11Z

Ce stage animé par Mme Lagarde Hélène CPAIEN Dakar s'est déroulé du 24 au 26 mars 2014. Les documents et ressources pédagogiques de ce stage ont été envoyés aux stagiaires et aux directions des écoles de la zone via un serveur en ligne de stockage par l'Inspection des écoles françaises. Le compte rendu de cette page relate certains points du stage et un organigramme pour une aide à la démultiplication.

Première journée du 24 mars 2014
– Le nombre en maternelle : un peu d'histoire
Comprendre la construction du nombre et des quantités chez le jeune enfant

Le nombre et sa construction

– Les enjeux des jeux de société

Les enjeux des jeux de société

– L'utilisation des jeux de société permet-elle de donner du sens au nombre et de développer des apprentissages numériques ?

Notions Maths jeux de société

Ateliers : Présentations des jeux/ découverte des jeux / début des analyses des jeux

Deuxième journée du 25 mars 2014

Fiches d'analyse de jeux de société avec des dés, des cartes, des dominos

– Quels jeux ? Pour quels apprentissages ?

jeux et apprentissages

– Dossier jeux de cartes à jouer

Jeux de cartes à jouer

– Dossier jeux de dominos

Jeux de dominos

– Dossier jeux de dés

Jeux de dés

Préparation par les stagiaires de 4 séances à animer dans quatre classes de l'école maternelle des Almadies

Troisième journée du 26 mars 2014

Mise en situation dans les quatre classes de l'école maternelle des Almadies des séances préparées par les stagiaires et analyse des séances de retour en salle de formation à l'Inspection des écoles françaises

– Référentiel de compétences acquises par la pratique des jeux de société

Référentiel des compétences

– Progression jeux de société en maternelle

Progression Jeux de société de la PS à la MS

– Progression pour quelques jeux de société de la PS à la GS (travaux des stagiaires)

Progression de quelques jeux de la PS MS

– Concevoir un jeu de société

Concevoir un jeu de société

Organigramme pour une aide à la démultiplication

Document pour une aide à la démultiplication

Enseignement de l'anglais et DNL à l'école élémentaire : progressions, préparation de séquences et évaluation aux niveaux A1 et A2 du C.E.C.R.L.

2014-02-09T18:08:47Z

Vous retrouverez ci-après le compte rendu du stage et une fiche pour l'aide à la démultiplication qui nous ont été remis par Jenny Leger formatrice Professeur agrégé d'anglais.

Compte rendu du stage

Fiche pour la démultiplication

Découvrir la langue écrite à travers la littérature de jeunesse (« tisser le noir et le blanc », poursuite du travail sur la constitution de mallettes pédagogiques engagé en 2012-2013)

2014-01-29T12:13:39Z

Ces quatre sessions visent à donner une culture commune sur des apprentissages fondamentaux à l'école maternelle en vue d'approfondir, de consolider la mutualisation et les échanges entre les écoles maternelles de Dakar.
Cette formation vise à élaborer des plans de séquences dans le cadre de la compréhension orale de textes en s'appuyant sur une sélection de 6 ouvrages pour le cycle 1 en lien avec le projet Mus ‘Arts intitulé « Tisser le noir et le blanc »

Formatrice : Mme Lagarde Hélène CPAIEN Dakar

Session du 20/11/2013
Analyse de 3 albums de la sélection « Tisser le noir et le blanc » et élaboration de plan de séquences sur ces trois albums.

Fiche analyse Pleine lune	Séquence Pleine Lune
Fiche analyse de l'album Et alors, le loup ?	Séquence Et alors, le loup ?
Fiche analyse de l'album Je veux qu'on m'aime	Séquence Je veux qu'on m'aime

Session du 04/12/2013
Analyse de 3 albums de la sélection « Tisser le noir et le blanc » et élaboration de plan de séquences sur ces trois albums.

Fiche analyse de l'album Pas assez noir	Séquence Pas assez noir
Fiche analyse de l'album Nuit noire	Séquence Nuit Noire
Analyse de l'album Boucle d'or et les trois ours	Séquence Boucle d'or et les trois ours

Session du 08/01/2014
Ateliers Arts visuels en lien avec les ouvrages de la liste.

Atelier positif négatif/ réalisations des stagiaires

Ateliers Graphismes/ réalisations des stagiaires

Atelier Les monotypes/Réalisations des stagiaires

Session du 12/mars/2014
Les albums en randonnée

Typologie d' albums en randonnée

Parcours albums en randonnée

Approche technologique au cycle 2 (projet de zone)

2013-12-24T16:14:16Z

Deux stages, animés par Christophe Lenouvel, se sont déroulés au mois de décembre 2013, le premier à Dakar, le second à Abidjan. Les documents du stage ont été transmis aux établissements les 9 et 13 décembre via la boîte Dropbox de l'Inspection.

L'ensemble des documents des deux stages a été transmis aux établissements via la boîte Dropbox de l'Inspection au mois de décembre 2013. Vous retrouverez ci-après les principaux éléments de ces deux stages qui nous ont été remis par Christophe Lenouvel et Philippe Delforge.

1. Les défis

Cahier des charges du défi GS
Cahier des charges du défi CP
Cahier des charges du défi CE1

2. Contenu par journée

1ER JOUR

Photolangage
La place des sciences dans ma pratique de classe
Les activités scientifiques à l'école primaire
Leviers et balances
Leviers et balances : synthèse
Exemples de leviers
Leviers et balances
Photographies de leviers, balances, poulies
La salle d'expériences (cahier des charges, fonctionnement, matériel de base
Constituer une malle sciences
Plan d'une salle d'expériences type
Une salle sciences dans l'école

2EME JOUR

Démarche d'investigation et démarche technologique
Le cahier des charges : construction de ponts en papier
Le cahier des charges
Démarche technologique
Contenus technologiques (tableau)
Défis et connaissances
Cahier des charges / objet mystère
Cahier des charges / surprise
Reportage défi sciences « Kiflotte »
Reportage défi sciences « Kiroule »

3EME JOUR

Électricité et transmission de mouvement : 2 défis
Ateliers scientifiques : électricité
Séquence électricité : fabrication de jeux électriques
Plan et photos jeu électrique
Compte rendu atelier mécanismes
Transmission et transformation de mouvement
Les engrenages
es engrenages (suite)
Observation nombre de tours engrenages Celda
Photos transformation de mouvement
Vitesse de rotation
Évaluation poulies & engrenages
Évaluation leviers & balances
Évaluation vitesse de rotation
Engrenages
Dire, lire, écrire en sciences / cahier d'expériences
Reportage proportionnalité, engrenages, vélos

4EME JOUR

Module mesures (durées, températures et autres mesures)
Sciences et mesures

3. Documents complémentaires

Diaporama Défis technologiques
Diaporama démarches
Fiches connaissances cycles 2 & 3
Glossaire scientifique thématique
Progression électricité

Malle énergie

Maquette électricité dans l'air 1 à 10
Maquette électricité dans l'air 11 à 20
Maquette électricité dans l'air 21 à 30
Maquette électricité dans l'air 31 à 40
Maquette électricité dans l'air 41 à 50
Maquette électricité dans l'air 51 à fin

Malle Publisher

Mallette boussoles et aimants
Mallette changements d'état
Mallette la lumière
Mallette la météo
Mallette l'air
Mallette le corps humain
Mallette l'eau dans la vie quotidienne
Mallette les choses qui poussent
Mallette les déchets
Mallette les sons
Mallette les liquides
Mallette magnétisme
Mallette os et squelettes

Malle Word

Aimants et boussoles
Changements d'état
Liste matériel pour une malle Mesures
Malle documentation
Mallette énergie renouvelable
Mallette magnétisme
Mallette astronomie
Mallette l'enfant, l'école et la forêt
Mallette géologie
Mallette Mesures
Mallette Mesures (2)
Mallette techno maternelle
Mesures (piles)

Documents de travail pour La main à la pâte (Adaptation française des livres Insights)

Balles et rampes
Changements d'état
Les choses qui poussent
Soulever des choses lourdes
Les 5 sens
Circuits et chemins
Constructions
Les systèmes du corps humain
Interpréter son environnement
Les êtres vivants
Habitats
Les liquides
Moi et les autres
Os et squelettes
La poudre mystérieuse
Rien ne se perd
Le Son

Malle sciences basique V2
Sommaire classeurs Jeulin

Réalisation de défis dans les écoles

Défis « ponts » (CE1A La Pépinière)
Défis « Objet flottant capable d'avancer en ligne droite » (Jacques Prévert)

4. Photographies des stages

Histoire des arts et pratiques artistiques en lien avec le projet Mus'Arts (projet de zone)

2013-12-22T12:47:00Z

Deux stages, préparés par Corinne Liot et Christine Richard, ont été animés par Christine Richard fin novembre et début décembre 2013, le premier à Dakar, le second à Abidjan. Les documents du stage ont été transmis aux établissements via la boîte Dropbox de l'Inspection.

Un grand merci à Christine Richard et Corinne Liot pour l'ensemble des documents transmis à l'issue de ces deux stages.

1. Le programme des stages

Programme stage Dakar

Programme stage Abidjan

2. Le déroulement des stages

Jour 1

Jour 1 (Dakar)		Jour 1 (Abidjan)
Ateliers stagiaires Dakar (Nos ateliers Noir & Blanc)		Ateliers stagiaires Abidjan (Nos ateliers Noir & Blanc)
Blanc et noir dans l'histoire de l'art		L'enseignement de l'histoire des arts (BO)
Ateliers découverte N&B		Le blanc et le noir dans l'histoire de l'art
Légendes diapo 2		Pierrot (Paul Verlaine)
Pistes pédagogiques HDA

Jour 2

Jour 2 (Dakar)		Jour 2 (Abidjan)
Ateliers stagiaires Dakar (Nos ateliers Noir & Blanc)		Ateliers stagiaires Abidjan (Nos ateliers Noir & Blanc)
Ateliers N&B	voir envoi Dropbox	Mus'Arts Blanc / Noir (document enseignant)
Ateliers		Blanc et Noir Projet Mus'Arts	voir envoi Dropbox

Jour 3

Jour 3 (Dakar)		Jour 3 (Abidjan)
Ateliers stagiaires Dakar (Nos ateliers Noir & Blanc)		Ateliers stagiaires Abidjan (Nos ateliers Noir & Blanc)
Atelier 2		Techniques
Lire une œuvre (stagiaires Dakar) Les frères de Limbourg, Les très riches heures du Duc de Berry		Lire une œuvre (stagiaires Abidjan) Les frères de Limbourg, Les très riches heures du Duc de Berry
Lire une œuvre Sans titre - Niki de Saint-Phalle		Lire une œuvre (stagiaires Abidjan) Cieslewick - Art et technologie
Lire une œuvre (stagiaires Dakar) Flowers II - Andy Warhol		Lire une œuvre (stagiaires Abidjan) Flowers II - Andy Warhol
Lire une œuvre Nature morte aux poissons		Lire une œuvre (stagiaires Abidjan) Vermeer - La laitière
Projet lieu d'exposition		Musée d'école
Découvrir un lieu culturel, une exposition...		Visite de la galerie Cécile Fakhoury (Abidjan) Publication avec l'accord de la galerie Fakhoury
Document élève pour la visite de l'exposition « Kin-Babi »

Jour 4

Jour 4 (Dakar)	Jour 4 (Abidjan)
Un cahier Histoire des arts	Exposition 2011 Le Havre (Blanc et Noir)	voir envoi Dropbox
HDA Mon cahier : que peut-on y trouver ?	Basquiat
Cahier élève enseignant théâtre 1 HDA	Cahier élève théâtre 1 HDA
Cahier HDA Théâtre	Adresse site arts visuels (Rouen)

3. Les photographies

PHOTOS GALERIE FAKHOURY ABIDJAN

Publication avec l'accord de la galerie Fakhoury
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PHOTOS EXPOSITION ABIDJAN

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PHOTOS EXPOSITION DAKAR

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Littérature et arts visuels au cycle 2 (projet de zone)

2013-12-20T13:11:00Z

Ce stage, animé par Christian Deghilage, s'est déroulé à Abidjan du 25 au 28 novembre 2013. Les documents du stage seront prochainement transmis aux établissements via la boîte Dropbox de l'Inspection.
Documents mis en ligne prochainement

- Stages du PRF 2013-2014

Le chant choral aux cycles 2, 3 et 6ème (projet de zone)

2013-11-08T13:58:22Z

Ce stage, animé par Philippe CHANDOR, s'est déroulé à Dakar du 6 au 8 novembre 2013.

Le stage Le chant choral aux cycles 2, 3 et 6ème s'est déroulé dans les locaux du lycée Jean Mermoz de Dakar du 6 au 8 novembre 2013. Tous nos remerciements à Philippe CHANDOR pour sa générosité et la qualité de son intervention.

Journée du vendredi 8 novembre 2013

Rencontre chantée entre les stagiaires et les enfants des classes de CM1E de Benoît SAINT-FAUST et de CM2E de Maud HOUILLON.

Chocolat (Stagiaires)
Chocolat (Stagiaires et élèves)
Zomina (Stagiaires)