https://www.ipefdakar.org/ Basé à Dakar, le bureau de l'Inspection des écoles d'enseignement français d'Afrique Occidentale intervient auprès des écoles primaires homologuées (AEFE) d'une vaste zone regroupant actuellement 36 établissements dans 8 pays différents : Mauritanie, Cap-Vert, Sénégal, Gambie, Mali, Guinée, Guinée-Bissau et le Burkina Faso fr SPIP - www.spip.net https://ipefdakar.org/local/cache-vignettes/L144xH65/siteon0-c920e.png?1705076629 https://www.ipefdakar.org/ 65 144 https://ipefdakar.org/rallye-mathematiques-1070.html https://ipefdakar.org/rallye-mathematiques-1070.html 2022-12-09T11:44:32Z text/html fr <p>Proposition de rallye mathématiques par le lycée Albert Camus de Conakry niveau livret élèves livret enseignant CP CE1 CE2</p> - <a href="https://ipefdakar.org/-mathematiques-263-.html" rel="directory">MATHEMATIQUES</a> <div class='rss_texte'><p>Proposition de rallye mathématiques par le lycée Albert Camus de Conakry</p> <table class="table spip"> <tbody> <tr class='row_odd odd'> <td>niveau</td> <td>livret élèves</td> <td>livret enseignant</td></tr> <tr class='row_even even'> <td>CP</td> <td><div class='spip_document_8968 spip_document spip_documents spip_document_file spip_document_avec_legende' data-legende-len="10" data-legende-lenx="" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://ipefdakar.org/IMG/pdf/rallye_math_cp.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 1017 kio' type="application/pdf"><img src='https://ipefdakar.org/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1765459678' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre '><strong>Eleve CP </strong></div> </figcaption></figure> </div></td> <td><div class='spip_document_8971 spip_document spip_documents spip_document_file spip_document_avec_legende' data-legende-len="22" data-legende-lenx="" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://ipefdakar.org/IMG/pdf/rallye_mathe_matique_cp_enseignants_mars_2022.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 109.9 kio' type="application/pdf"><img src='https://ipefdakar.org/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1765459678' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre '><strong>Livret enseignant CP </strong></div> </figcaption></figure> </div></td></tr> <tr class='row_odd odd'> <td>CE1</td> <td><div class='spip_document_8967 spip_document spip_documents spip_document_file spip_document_avec_legende' data-legende-len="11" data-legende-lenx="" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://ipefdakar.org/IMG/pdf/rallye_math_ce1.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 700.1 kio' type="application/pdf"><img src='https://ipefdakar.org/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1765459678' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre '><strong>Eleve CE1 </strong></div> </figcaption></figure> </div></td> <td><div class='spip_document_8970 spip_document spip_documents spip_document_file spip_document_avec_legende' data-legende-len="23" data-legende-lenx="" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://ipefdakar.org/IMG/pdf/rallye_mathe_matique_ce1_enseignants_mars_2022.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 110.1 kio' type="application/pdf"><img src='https://ipefdakar.org/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1765459678' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre '><strong>Livret enseignant CE1 </strong></div> </figcaption></figure> </div></td></tr> <tr class='row_even even'> <td>CE2</td> <td><div class='spip_document_8969 spip_document spip_documents spip_document_file spip_document_avec_legende' data-legende-len="11" data-legende-lenx="" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://ipefdakar.org/IMG/pdf/rallye_mathe_matique_ce2_mars_2022.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 1 Mio' type="application/pdf"><img src='https://ipefdakar.org/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1765459678' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre '><strong>Eleve CE2 </strong></div> </figcaption></figure> </div></td> <td><div class='spip_document_8972 spip_document spip_documents spip_document_file spip_document_avec_legende' data-legende-len="23" data-legende-lenx="" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://ipefdakar.org/IMG/pdf/rallye_mathe_matique_enseignants_mars_2022-ce2.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 111.7 kio' type="application/pdf"><img src='https://ipefdakar.org/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1765459678' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre '><strong>Livret enseignant CE2 </strong></div> </figcaption></figure> </div></td></tr> </tbody> </table></div> https://ipefdakar.org/progression-calcul-mental.html https://ipefdakar.org/progression-calcul-mental.html 2022-12-09T11:27:58Z text/html fr <p>Travailler ou retravailler les procédures en calcul mental en s'appuyant sur la progression de la Martinique</p> - <a href="https://ipefdakar.org/-mathematiques-263-.html" rel="directory">MATHEMATIQUES</a> <div class='rss_texte'><p>Travailler ou retravailler les procédures en calcul mental en s'appuyant sur la progression de la Martinique</p> <div class='spip_document_8966 spip_document spip_documents spip_document_file'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://ipefdakar.org/IMG/pdf/calcul_mental_cp-ce1_et_ce2-janvier_proposition_progression.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 155.5 kio' type="application/pdf"><img src='https://ipefdakar.org/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1765459678' width='64' height='64' alt='' /></a> </figure> </div></div> https://ipefdakar.org/les-oiseaux-compteurs-un-jeu-de-cartes-mathematiques-au-cp.html https://ipefdakar.org/les-oiseaux-compteurs-un-jeu-de-cartes-mathematiques-au-cp.html 2022-09-25T18:12:02Z text/html fr Steve BAGLIN <p>Les jeux « les oiseaux-compteurs », conçus par les services de la direction générale de l'enseignement scolaire, s'inscrivent dans une démarche de pratique des mathématiques au cœur de la classe, en lien avec les familles. Cette démarche répond aux préconisations faites dans le cadre du plan mathématiques : considérer les mathématiques comme une priorité d'enseignement, renforcer la formation, se doter de ressources, fonder l'enseignement sur les différentes étapes d'apprentissage, (…)</p> - <a href="https://ipefdakar.org/-mathematiques-263-.html" rel="directory">MATHEMATIQUES</a> <div class='rss_texte'><p>Les jeux « les oiseaux-compteurs », conçus par les services de la direction générale de l'enseignement scolaire, s'inscrivent dans une démarche de pratique des mathématiques au cœur de la classe, en lien avec les familles. Cette démarche répond aux préconisations faites dans le cadre du plan mathématiques : considérer les mathématiques comme une priorité d'enseignement, renforcer la formation, se doter de ressources, fonder l'enseignement sur les différentes étapes d'apprentissage, diversifier les approches dans leurs formes, mais également en promouvant la pratique mathématique en famille, au sein du périscolaire et de l'extrascolaire.<br class='autobr' /> <a href="https://eduscol.education.fr/2828/oiseaux-compteurs-un-jeu-de-cartes-mathematiques-au-cp" class="spip_out" rel="external">Vers la page du site Eduscol</a></p></div> https://ipefdakar.org/ressources-d-accompagnement-pour-les-maths-au-cycle-2.html https://ipefdakar.org/ressources-d-accompagnement-pour-les-maths-au-cycle-2.html 2022-09-25T17:59:57Z text/html fr Steve BAGLIN <p>Sur le site Eduscol, vous trouverez les ressources d'accompagnement pour l'enseignement des maths au cycle 2. Des pistes pour la mise en œuvre du programme de mathématiques du cycle 2 ainsi que des outils pédagogiques et didactiques sont disponibles . Elles sont enrichies d'activités à proposer en classe aux élèves. Elles ont été réalisées par des groupes d'experts en partenariat avec l'inspection générale de l'Éducation nationale. <br class='autobr' /> Des pistes pour la mise en œuvre du programme de (…)</p> - <a href="https://ipefdakar.org/-mathematiques-263-.html" rel="directory">MATHEMATIQUES</a> <div class='rss_chapo'><p>Sur le site Eduscol, vous trouverez les ressources d'accompagnement pour l'enseignement des maths au cycle 2. Des pistes pour la mise en œuvre du programme de mathématiques du cycle 2 ainsi que des outils pédagogiques et didactiques sont disponibles . Elles sont enrichies d'activités à proposer en classe aux élèves. Elles ont été réalisées par des groupes d'experts en partenariat avec l'inspection générale de l'Éducation nationale.</p></div> <div class='rss_texte'><p>Des pistes pour la mise en œuvre du programme de mathématiques du cycle 2 ainsi que des outils pédagogiques et didactiques sont disponibles . Elles sont enrichies d'activités à proposer en classe aux élèves. Elles ont été réalisées par des groupes d'experts en partenariat avec l'inspection générale de l'Éducation nationale.</p> <p><a href="https://eduscol.education.fr/177/mathematiques-cycle-2" class="spip_out" rel="external">Les ressources d'accompagnement pour l'enseignement des maths au cycle 2</a><br class='autobr' /> <a href="https://eduscol.education.fr/document/13936/download" class="spip_out" rel="external">Les attendus de fin d'année au CP en maths</a><br class='autobr' /> <a href="https://eduscol.education.fr/document/13948/download" class="spip_out" rel="external">Les attendus de fin d'année au CE1 en maths</a><br class='autobr' /> <a href="https://eduscol.education.fr/document/13960/download" class="spip_out" rel="external">Les attendus de fin d'année au CE2 en maths</a></p></div> <div class="hyperlien">Voir en ligne : <a href="https://eduscol.education.fr/177/mathematiques-cycle-2" class="spip_out">Ressources d'accompagnement du programme de mathématiques au cycle 2</a></div> https://ipefdakar.org/les-ressources-eduscol-pour-enseigner-le-francais.html https://ipefdakar.org/les-ressources-eduscol-pour-enseigner-le-francais.html 2022-09-25T17:51:32Z text/html fr Steve BAGLIN <p>Les liens vers les ressources Eduscol <br class='autobr' /> Apprendre à l'école, c'est interroger le monde. C'est aussi acquérir des langages spécifiques, acquisitions pour lesquelles le simple fait de grandir ne suffit pas. Le cycle 2 couvre la période du CP au CE2, offrant ainsi la durée et la cohérence nécessaires pour des apprentissages progressifs et exigeants. Au cycle 2, tous les enseignements interrogent le monde. La maîtrise des langages, et notamment de la langue française, est centrale. <br class='autobr' /> Voici les (…)</p> - <a href="https://ipefdakar.org/-francais-.html" rel="directory">FRANCAIS</a> <div class='rss_chapo'><p>Les liens vers les ressources Eduscol</p></div> <div class='rss_texte'><p>Apprendre à l'école, c'est interroger le monde. C'est aussi acquérir des langages spécifiques, acquisitions pour lesquelles le simple fait de grandir ne suffit pas. Le cycle 2 couvre la période du CP au CE2, offrant ainsi la durée et la cohérence nécessaires pour des apprentissages progressifs et exigeants. Au cycle 2, tous les enseignements interrogent le monde. La maîtrise des langages, et notamment de la langue française, est centrale.</p> <p>Voici les liens vers quelques ressources Eduscol pour l'enseignement du français :<br class='autobr' /> <a href="https://eduscol.education.fr/document/327/download?attachment" class="spip_out" rel="external">Les programmes du cycle 2</a><br class='autobr' /> <a href="https://eduscol.education.fr/document/13930/download" class="spip_out" rel="external">Les attendus de fin d'année au CP en français</a><br class='autobr' /> <a href="https://eduscol.education.fr/document/13942/download" class="spip_out" rel="external">Les attendus de fin d'année au CE1 en français</a><br class='autobr' /> <a href="https://eduscol.education.fr/document/13954/download" class="spip_out" rel="external">Les attendus de fin d'année au CE2 en français</a><br class='autobr' /> <a href="https://eduscol.education.fr/document/1508/download?attachment" class="spip_out" rel="external">Le guide pour enseigner la lecture et l'écriture au CP</a><br class='autobr' /> <a href="https://eduscol.education.fr/document/1509/download?attachment" class="spip_out" rel="external">Le guide pour enseigner la lecture et l'écriture au CE1</a></p></div> https://ipefdakar.org/mhm-c2-et-c3.html https://ipefdakar.org/mhm-c2-et-c3.html 2021-07-07T09:08:45Z text/html fr <p>Documents du stage encadré par Emmanuelle VARO (CPAIEN ZAO) et Régis ELIES (EEMCP2 MATHS) qui s'est déroulé les 17, 18, 19 mars 2021. <br class='autobr' /> |Diaporama J1 :|| <br class='autobr' /> |Diaporama J2 :|| <br class='autobr' /> |Diaporama J3 :||</p> - <a href="https://ipefdakar.org/-mathematiques-263-.html" rel="directory">MATHEMATIQUES</a> <div class='rss_chapo'><p>Documents du stage encadré par Emmanuelle VARO (CPAIEN ZAO) et Régis ELIES (EEMCP2 MATHS) qui s'est déroulé les 17, 18, 19 mars 2021.</p></div> <div class='rss_texte'><table class="table spip"> <tbody> <tr class='row_odd odd'> <th id='idd53a_l0'>Diaporama J1 :</th> <td headers='idd53a_l0'><div class='spip_document_8438 spip_document spip_documents spip_document_file spip_document_avec_legende' data-legende-len="21" data-legende-lenx="" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://ipefdakar.org/IMG/pdf/st_mhm_c2_c3_j1.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 24.1 Mio' type="application/pdf"><img src='https://ipefdakar.org/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1765459678' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre '><strong>Diaporama journée 1 </strong></div> </figcaption></figure> </div></td></tr> <tr class='row_even even'> <th id='idd53a_l1'>Diaporama J2 :</th> <td headers='idd53a_l1'><div class='spip_document_8445 spip_document spip_documents spip_document_file spip_document_avec_legende' data-legende-len="21" data-legende-lenx="" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://ipefdakar.org/IMG/pdf/st_mhm_c2_c3_j2.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 6.5 Mio' type="application/pdf"><img src='https://ipefdakar.org/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1765459678' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre '><strong>Diaporama journée 2 </strong></div> </figcaption></figure> </div></td></tr> <tr class='row_odd odd'> <th id='idd53a_l2'>Diaporama J3 :</th> <td headers='idd53a_l2'><div class='spip_document_8450 spip_document spip_documents spip_document_file spip_document_avec_legende' data-legende-len="21" data-legende-lenx="" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://ipefdakar.org/IMG/pdf/st_mhm_c2_c3_j3.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 5.7 Mio' type="application/pdf"><img src='https://ipefdakar.org/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1765459678' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre '><strong>Diaporama journée 3 </strong></div> </figcaption></figure> </div></td></tr> </tbody> </table><table class="table spip"> <tbody> <tr class='row_odd odd'> <td><div class='spip_document_8441 spip_document spip_documents spip_document_file spip_document_avec_legende' data-legende-len="24" data-legende-lenx="" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://ipefdakar.org/IMG/pdf/le_sens_des_operations_-_.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 3.2 Mio' type="application/pdf"><img src='https://ipefdakar.org/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1765459678' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre '><strong>Le sens des opérations </strong></div> </figcaption></figure> </div></td> <td><div class='spip_document_8442 spip_document spip_documents spip_document_file spip_document_avec_legende' data-legende-len="32" data-legende-lenx="x" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://ipefdakar.org/IMG/pdf/numeration_les_fractions_simples_au_c3.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 11.9 Mio' type="application/pdf"><img src='https://ipefdakar.org/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1765459678' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre '><strong>La numération et les fractions </strong></div> </figcaption></figure> </div></td> <td><div class='spip_document_8443 spip_document spip_documents spip_document_file spip_document_avec_legende' data-legende-len="20" data-legende-lenx="" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://ipefdakar.org/IMG/pdf/materiel_mhm-2018.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 224.6 kio' type="application/pdf"><img src='https://ipefdakar.org/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1765459678' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre '><strong>Liste matériel MHM </strong></div> </figcaption></figure> </div></td></tr> <tr class='row_even even'> <td><div class='spip_document_8444 spip_document spip_documents spip_document_file spip_document_avec_legende' data-legende-len="34" data-legende-lenx="x" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://ipefdakar.org/IMG/pdf/exemple_programmation_ce1.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 203 kio' type="application/pdf"><img src='https://ipefdakar.org/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1765459678' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre '><strong>Exemple de programmation MHM CE1 </strong></div> </figcaption></figure> </div></td> <td><div class='spip_document_8446 spip_document spip_documents spip_document_file spip_document_avec_legende' data-legende-len="22" data-legende-lenx="" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://ipefdakar.org/IMG/pdf/les_maths_par_le_jeu_eduscol.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 568.7 kio' type="application/pdf"><img src='https://ipefdakar.org/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1765459678' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre '><strong>Les maths par le jeu </strong></div> </figcaption></figure> </div></td> <td></td></tr> <tr class='row_odd odd'> <td><div class='spip_document_8439 spip_document spip_documents spip_document_file spip_document_avec_legende' data-legende-len="94" data-legende-lenx="xx" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://ipefdakar.org/IMG/pdf/presentation_analyse_guide_maths_cp.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 6 Mio' type="application/pdf"><img src='https://ipefdakar.org/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1765459678' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre '><strong>Présentation guide pour enseigner les nombres, le calcul et la résolution de problèmes au CP </strong></div> </figcaption></figure> </div></td> <td><div class='spip_document_8440 spip_document spip_documents spip_document_file spip_document_avec_legende' data-legende-len="26" data-legende-lenx="" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://ipefdakar.org/IMG/pdf/la_numeration_par_le_jeu-3.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 14.7 Mio' type="application/pdf"><img src='https://ipefdakar.org/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1765459678' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre '><strong>La numération par le jeu </strong></div> </figcaption></figure> </div></td> <td><div class='spip_document_8447 spip_document spip_documents spip_document_file spip_document_avec_legende' data-legende-len="27" data-legende-lenx="" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://ipefdakar.org/IMG/pdf/le_calcul_mental_au_c2_et_c3.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 976.6 kio' type="application/pdf"><img src='https://ipefdakar.org/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1765459678' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre '><strong>Le calcul mental C2 et C3 </strong></div> </figcaption></figure> </div></td></tr> <tr class='row_even even'> <td><div class='spip_document_8448 spip_document spip_documents spip_document_file spip_document_avec_legende' data-legende-len="21" data-legende-lenx="" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://ipefdakar.org/IMG/pdf/espace_et_geometrie_zaao_vd.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 5.5 Mio' type="application/pdf"><img src='https://ipefdakar.org/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1765459678' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre '><strong>Espace et géométrie </strong></div> </figcaption></figure> </div></td> <td><div class='spip_document_8449 spip_document spip_documents spip_document_file spip_document_avec_legende' data-legende-len="34" data-legende-lenx="x" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://ipefdakar.org/IMG/pdf/grandeurs_et_mesure_-_la_progression.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 4.3 Mio' type="application/pdf"><img src='https://ipefdakar.org/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1765459678' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre '><strong>Grandeurs et mesures progression </strong></div> </figcaption></figure> </div></td> <td><div class='spip_document_8451 spip_document spip_documents spip_document_file spip_document_avec_legende' data-legende-len="35" data-legende-lenx="x" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://ipefdakar.org/IMG/pdf/classification_problemes_vergnaud.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 1 Mio' type="application/pdf"><img src='https://ipefdakar.org/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1765459678' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre '><strong>Classification problèmes Vergnaud </strong></div> </figcaption></figure> </div></td></tr> <tr class='row_odd odd'> <td><div class='spip_document_8452 spip_document spip_documents spip_document_file spip_document_avec_legende' data-legende-len="30" data-legende-lenx="" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://ipefdakar.org/IMG/pdf/banque_de_problemes_selon_la_typologie_de_vergnaud.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 249.3 kio' type="application/pdf"><img src='https://ipefdakar.org/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1765459678' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre '><strong>Banque de problèmes Vergnaud </strong></div> </figcaption></figure> </div></td> <td><div class='spip_document_8455 spip_document spip_documents spip_document_file spip_document_avec_legende' data-legende-len="31" data-legende-lenx="" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://ipefdakar.org/IMG/pdf/les-7-points-de-vigilance-de-hunault.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 658 kio' type="application/pdf"><img src='https://ipefdakar.org/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1765459678' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre '><strong>7 points de vigilance Hunault </strong></div> </figcaption></figure> </div></td> <td><div class='spip_document_8456 spip_document spip_documents spip_document_file spip_document_avec_legende' data-legende-len="22" data-legende-lenx="" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://ipefdakar.org/IMG/pdf/projet_les_photos-problemes.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 2.8 Mio' type="application/pdf"><img src='https://ipefdakar.org/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1765459678' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre '><strong>Les photos problèmes </strong></div> </figcaption></figure> </div></td></tr> </tbody> </table></div> https://ipefdakar.org/ecriture-le-trace-des-lettres.html https://ipefdakar.org/ecriture-le-trace-des-lettres.html 2019-11-29T13:04:06Z text/html fr <p>Documents de synthèse des recommandations parues sur EDUSCOL à propos de l'apprentissage de l'écriture cursive. <br class='autobr' /> Documents EDUSCOL <br class='autobr' /> Vidéos EDUSCOL <br class='autobr' /> Jeux d'assouplissement : http://videos.education.fr/MENESR/eduscol.education.fr/2016/Ressources2016/Francais/Geste_ecrit_jeux_assouplissement.mp4 <br class='autobr' /> Le processus de création des formes de l'écriture (Danièle Dumont) : http://videos.education.fr/MENESR/eduscol.education.fr/2016/Ressources2016/Francais/Geste_ecrit_</p> - <a href="https://ipefdakar.org/-francais-.html" rel="directory">FRANCAIS</a> <div class='rss_chapo'><p>Documents de synthèse des recommandations parues sur EDUSCOL à propos de l'apprentissage de l'écriture cursive.</p></div> <div class='rss_texte'><div class='spip_document_7986 spip_document spip_documents spip_document_file spip_document_avec_legende' data-legende-len="63" data-legende-lenx="x" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://ipefdakar.org/IMG/pptx/1_apprentissage_de_l_ecriture_c2.pptx' class=" spip_doc_lien" title='Powerpoint - 1.6 Mio' type="application/vnd.openxmlformats-officedocument.presentationml.presentation"><img src='https://ipefdakar.org/local/cache-vignettes/L64xH64/pptx-3bcee.svg?1765460033' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre '><strong>Apprendre l'écriture cursive : Synthèse des documents EDUSCOL </strong></div> </figcaption></figure> </div> <p><strong>Documents EDUSCOL</strong></p> <table class="table spip"> <tbody> <tr class='row_odd odd'> <td><div class='spip_document_7987 spip_document spip_documents spip_document_file spip_document_avec_legende' data-legende-len="57" data-legende-lenx="x" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://ipefdakar.org/IMG/pdf/1_apprentissage_ecriture_au_c2_eduscol.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 190.9 kio' type="application/pdf"><img src='https://ipefdakar.org/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1765459678' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre '><strong>L'apprentissage de l'écriture au cycle 2 : Introduction </strong></div> </figcaption></figure> </div></td> <td><div class='spip_document_7988 spip_document spip_documents spip_document_file spip_document_avec_legende' data-legende-len="56" data-legende-lenx="x" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://ipefdakar.org/IMG/pdf/2_apprentissage_ecriture_au_c2_eduscol.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 546.6 kio' type="application/pdf"><img src='https://ipefdakar.org/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1765459678' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre '><strong>Les préalables à l'apprentissage de l'écriture cursive </strong></div> </figcaption></figure> </div></td> <td><div class='spip_document_7989 spip_document spip_documents spip_document_file spip_document_avec_legende' data-legende-len="58" data-legende-lenx="x" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://ipefdakar.org/IMG/pdf/3_apprentissage_ecriture_au_c2_eduscol.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 527.5 kio' type="application/pdf"><img src='https://ipefdakar.org/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1765459678' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre '><strong>La mise en œuvre de l'enseignement de l'écriture cursive </strong></div> </figcaption></figure> </div></td></tr> <tr class='row_even even'> <td><div class='spip_document_7990 spip_document spip_documents spip_document_file spip_document_avec_legende' data-legende-len="42" data-legende-lenx="x" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://ipefdakar.org/IMG/pdf/4_apprentissage_ecriture_au_c2_eduscol.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 147.8 kio' type="application/pdf"><img src='https://ipefdakar.org/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1765459678' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre '><strong>Comment conduire une séance d'écriture ? </strong></div> </figcaption></figure> </div></td> <td><div class='spip_document_7991 spip_document spip_documents spip_document_file spip_document_avec_legende' data-legende-len="73" data-legende-lenx="xx" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://ipefdakar.org/IMG/pdf/5_apprentissage_ecriture_au_c2_eduscol.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 236.6 kio' type="application/pdf"><img src='https://ipefdakar.org/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1765459678' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre '><strong>Continuer à être vigilant quant à l'activité graphique au CE1 et au CE2 </strong></div> </figcaption></figure> </div></td> <td><div class='spip_document_7992 spip_document spip_documents spip_document_file spip_document_avec_legende' data-legende-len="38" data-legende-lenx="x" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://ipefdakar.org/IMG/pdf/6_apprentissage_ecriture_au_c2_eduscol.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 89.2 kio' type="application/pdf"><img src='https://ipefdakar.org/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1765459678' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre '><strong>Les apports historiques et culturels </strong></div> </figcaption></figure> </div></td></tr> </tbody> </table><div class='spip_document_7993 spip_document spip_documents spip_document_file spip_document_avec_legende' data-legende-len="80" data-legende-lenx="xx" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://ipefdakar.org/IMG/pdf/grille_d_evaluation_des_competences_en_ecriture_au_cp_remediation.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 205.5 kio' type="application/pdf"><img src='https://ipefdakar.org/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1765459678' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre '><strong>Grille d'évaluation des compétences en écriture au CP et pistes de remédiation </strong></div> </figcaption></figure> </div> <p><strong>Vidéos EDUSCOL</strong></p> <p>Jeux d'assouplissement : <a href="http://videos.education.fr/MENESR/eduscol.education.fr/2016/Ressources2016/Francais/Geste_ecrit_jeux_assouplissement.mp4" class="spip_url spip_out auto" rel="nofollow external">http://videos.education.fr/MENESR/eduscol.education.fr/2016/Ressources2016/Francais/Geste_ecrit_jeux_assouplissement.mp4</a></p> <p>Le processus de création des formes de l'écriture (Danièle Dumont) : <a href="http://videos.education.fr/MENESR/eduscol.education.fr/2016/Ressources2016/Francais/Geste_ecrit_entretien_Dumont.mp4" class="spip_url spip_out auto" rel="nofollow external">http://videos.education.fr/MENESR/eduscol.education.fr/2016/Ressources2016/Francais/Geste_ecrit_entretien_Dumont.mp4</a></p> <p>Une séance d'écriture au CP : <a href="http://videos.education.fr/MENESR/eduscol.education.fr/2016/Ressources2016/Francais/Geste_ecrit_seance_ecriture_CP.mp4" class="spip_url spip_out auto" rel="nofollow external">http://videos.education.fr/MENESR/eduscol.education.fr/2016/Ressources2016/Francais/Geste_ecrit_seance_ecriture_CP.mp4</a></p> <p>Le tracé des lettres en écriture cursive : <a href="http://videos.education.fr/MENESR/eduscol.education.fr/2016/Ressources2016/Francais/Geste_ecrit_trace_lettres_ecriture_cursive.mp4" class="spip_url spip_out auto" rel="nofollow external">http://videos.education.fr/MENESR/eduscol.education.fr/2016/Ressources2016/Francais/Geste_ecrit_trace_lettres_ecriture_cursive.mp4</a></p> <p>Liaison des lettres dans un mot : <a href="http://videos.education.fr/MENESR/eduscol.education.fr/2016/Ressources2016/Francais/Geste_ecrit_liaison_dans_mots.mp4" class="spip_url spip_out auto" rel="nofollow external">http://videos.education.fr/MENESR/eduscol.education.fr/2016/Ressources2016/Francais/Geste_ecrit_liaison_dans_mots.mp4</a></p></div> https://ipefdakar.org/la-methode-heuristique-de-mathematiques.html https://ipefdakar.org/la-methode-heuristique-de-mathematiques.html 2019-09-18T20:58:37Z text/html fr <p>Présentation de la Méthode Heuristique de Mathématiques (MHM) <br class='autobr' /> Le livre de la méthode est disponible pour emprunt au bureau de l'inspection du premier degré. <br class='autobr' /> Site de la méthode : https://methodeheuristique.com/ <br class='autobr' /> Présentation de la méthode par Nicolas Pinel</p> - <a href="https://ipefdakar.org/-mathematiques-263-.html" rel="directory">MATHEMATIQUES</a> <img src='https://ipefdakar.org/local/cache-vignettes/L98xH150/arton834-08cb2.jpg?1707898408' class='spip_logo spip_logo_right' width='98' height='150' alt="" /> <div class='rss_chapo'><p>Présentation de la Méthode Heuristique de Mathématiques (MHM)</p></div> <div class='rss_texte'><div class='spip_document_7948 spip_document spip_documents spip_document_file spip_document_avec_legende' data-legende-len="18" data-legende-lenx="" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://ipefdakar.org/IMG/pdf/presentation_mhm.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 1000.7 kio' type="application/pdf"><img src='https://ipefdakar.org/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1765459678' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre '><strong>Présentation MHM </strong></div> </figcaption></figure> </div> <p>Le livre de la méthode est disponible pour emprunt au bureau de l'inspection du premier degré.</p> <p>Site de la méthode : <a href="https://methodeheuristique.com/" class="spip_out" rel="external">https://methodeheuristique.com/</a></p> <p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=20WCMAQJvOo" class="spip_out" rel="external">Présentation de la méthode par Nicolas Pinel</a></p></div> https://ipefdakar.org/etude-de-la-langue-803.html https://ipefdakar.org/etude-de-la-langue-803.html 2019-03-17T17:20:51Z text/html fr <p>Documents de l'animation pédagogique de Mars 2019</p> - <a href="https://ipefdakar.org/-francais-.html" rel="directory">FRANCAIS</a> <div class='rss_chapo'><p>Documents de l'animation pédagogique de Mars 2019</p></div> <div class='rss_texte'><div class='spip_document_7824 spip_document spip_documents spip_document_file spip_document_avec_legende' data-legende-len="35" data-legende-lenx="x" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://ipefdakar.org/IMG/pdf/1_faire_de_la_grammaire_au_cycle_2.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 1.1 Mio' type="application/pdf"><img src='https://ipefdakar.org/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1765459678' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre '><strong>Enseigner la grammaire au Cycle 2 </strong></div> </figcaption></figure> </div> <div class='spip_document_7825 spip_document spip_documents spip_document_file spip_document_avec_legende' data-legende-len="39" data-legende-lenx="x" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://ipefdakar.org/IMG/pdf/programmes_edl_c2_2018.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 3 Mio' type="application/pdf"><img src='https://ipefdakar.org/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1765459678' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre '><strong>Programmes étude de la langue Cycle 2 </strong></div> </figcaption></figure> </div></div> https://ipefdakar.org/apprentissage-de-la-lecture-et-de-l-ecriture.html https://ipefdakar.org/apprentissage-de-la-lecture-et-de-l-ecriture.html 2019-01-18T16:33:47Z text/html fr <p>Documents généraux sur l'apprentissage de la lecture/écriture au Cycle 2</p> - <a href="https://ipefdakar.org/-francais-.html" rel="directory">FRANCAIS</a> <div class='rss_chapo'><p>Documents généraux sur l'apprentissage de la lecture/écriture au Cycle 2</p></div> <div class='rss_texte'><div class='spip_document_7749 spip_document spip_documents spip_document_file spip_document_avec_legende' data-legende-len="22" data-legende-lenx="" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://ipefdakar.org/IMG/pdf/lire_avec_les_albums.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 3.9 Mio' type="application/pdf"><img src='https://ipefdakar.org/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1765459678' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre '><strong>Lire avec des albums </strong></div> </figcaption></figure> </div> <div class='spip_document_7748 spip_document spip_documents spip_document_file spip_document_avec_legende' data-legende-len="42" data-legende-lenx="x" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://ipefdakar.org/IMG/pdf/le_francais_au_c2_apprentissage_de_la_lecture.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 1.5 Mio' type="application/pdf"><img src='https://ipefdakar.org/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1765459678' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre '><strong>L'apprentissage de la lecture au Cycle 2 </strong></div> </figcaption></figure> </div> <div class='spip_document_7747 spip_document spip_documents spip_document_file spip_document_avec_legende' data-legende-len="44" data-legende-lenx="x" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://ipefdakar.org/IMG/pdf/2_pour_enseigner_la_lecture_et_l_ecriture_au_cp.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 2.2 Mio' type="application/pdf"><img src='https://ipefdakar.org/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1765459678' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre '><strong>Pour enseigner la lecture et lecture au CP </strong></div> </figcaption></figure> </div></div>