<?xml 
version="1.0" encoding="utf-8"?><?xml-stylesheet title="XSL formatting" type="text/xsl" href="https://ipefdakar.org/spip.php?page=backend.xslt" ?>
<rss version="2.0" 
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
>

<channel xml:lang="fr">
	<title>Inspection des &#233;coles d'enseignement fran&#231;ais d'Afrique occidentale</title>
	<link>https://www.ipefdakar.org/</link>
	<description>Bas&#233; &#224; Dakar, le bureau de l'Inspection des &#233;coles d'enseignement fran&#231;ais d'Afrique Occidentale intervient aupr&#232;s des &#233;coles primaires homologu&#233;es (AEFE) d'une vaste zone regroupant actuellement 36 &#233;tablissements dans 8 pays diff&#233;rents : Mauritanie, Cap-Vert, S&#233;n&#233;gal, Gambie, Mali, Guin&#233;e, Guin&#233;e-Bissau et le Burkina Faso</description>
	<language>fr</language>
	<generator>SPIP - www.spip.net</generator>
	<atom:link href="https://ipefdakar.org/spip.php?id_rubrique=211&amp;page=backend" rel="self" type="application/rss+xml" />

	<image>
		<title>Inspection des &#233;coles d'enseignement fran&#231;ais d'Afrique occidentale</title>
		<url>https://ipefdakar.org/local/cache-vignettes/L144xH65/siteon0-c920e.png?1705076629</url>
		<link>https://www.ipefdakar.org/</link>
		<height>65</height>
		<width>144</width>
	</image>



<item xml:lang="fr">
		<title>Ressources Africa 2020</title>
		<link>https://ipefdakar.org/ressources-africa-2020.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ipefdakar.org/ressources-africa-2020.html</guid>
		<dc:date>2022-10-07T08:17:34Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;R&#233;alis&#233;es dans le cadre de la Saison Africa2020, fruits d'un partenariat entre l'UNESCO et le minist&#232;re de l'&#201;ducation nationale et de la Jeunesse, ces fiches p&#233;dagogiques, con&#231;ues par des professeurs de l'enseignement des premier et second degr&#233;, ont pour vocation, en lien avec les programmes de plusieurs disciplines, de renouveler le regard sur le continent africain &#224; partir de cette &#339;uvre monumentale qu'est l'Histoire g&#233;n&#233;rale de l'Afrique. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ces outils p&#233;dagogiques que R&#233;seau Canop&#233; a (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ipefdakar.org/-histoire-et-geographie-.html" rel="directory"&gt;HISTOIRE ET GEOGRAPHIE&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://ipefdakar.org/local/cache-vignettes/L150xH126/arton1052-49a30.jpg?1705146984' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='126' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;R&#233;alis&#233;es dans le cadre de la Saison Africa2020, fruits d'un partenariat entre l'UNESCO et le minist&#232;re de l'&#201;ducation nationale et de la Jeunesse, ces fiches p&#233;dagogiques, con&#231;ues par des professeurs de l'enseignement des premier et second degr&#233;, ont pour vocation, en lien avec les programmes de plusieurs disciplines, de renouveler le regard sur le continent africain &#224; partir de cette &#339;uvre monumentale qu'est l'Histoire g&#233;n&#233;rale de l'Afrique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ces outils p&#233;dagogiques que R&#233;seau Canop&#233; a &#233;dit&#233;, en partenariat avec l'Inspection g&#233;n&#233;rale, la DGESCO et la Mission Africa2020, rel&#232;vent d'une double exigence, commune &#224; celle du projet de l'UNESCO Histoire g&#233;n&#233;rale de l'Afrique, inspirateur de toutes les fiches publi&#233;es :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Exigence intellectuelle d'abord&lt;/strong&gt; : il s'agit ici de transmettre l'histoire de l'Afrique, ses g&#233;ographies et ses cultures, d&#232;s lors qu'elles sont en lien avec les programmes fran&#231;ais. Ces ressources permettent d'abord de souligner que ces liens sont nombreux, &#224; tous les niveaux de la scolarit&#233; et dans de nombreuses disciplines. Il s'agit ensuite de casser les st&#233;r&#233;otypes qui entourent les repr&#233;sentations de ce continent. En faisant connaitre les savoirs et les connaissances disponibles, cet outil contribue &#224; cela : faire comprendre pleinement que l'Afrique n'est pas un continent sans histoire jusqu'&#224; l'arriv&#233;e des colons, que son histoire ne se r&#233;sume pas &#224; l'esclavage, &#224; la d&#233;colonisation et au sous-d&#233;veloppement, en somme &#224; celle d'un monde qui serait continuellement domin&#233;. Pour cela, il s'agit de d&#233;centrer les regards, de permettre de changer de point de vue, de placer l'Afrique et les Africains comme acteurs de l'histoire, de la g&#233;ographie et de la culture mondiales.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Exigence &#233;thique ensuite &lt;/strong&gt; : &#224; l'heure de tous les racismes, des racismes toujours l&#224;, les pr&#233;jug&#233;s et les st&#233;r&#233;otypes emp&#234;chent toute repr&#233;sentation v&#233;ritable de l'Afrique. Il s'agit d&#232;s lors, dans des d&#233;marches crois&#233;es, d'envisager les possibles fraternels fond&#233;s sur une juste connaissance de ce continent et de red&#233;finir, par-del&#224; le colonial et les blessures m&#233;morielles, une histoire commune fond&#233;e sur un regard renouvel&#233; sur l'Afrique.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://ipefdakar.org/IMG/pdf/africa_fichepeda__contribution_a___leffort_de_guerreokbat.pdf" length="1380868" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://ipefdakar.org/IMG/pdf/africa_fichepeda_leptis_magna_ok.pdf" length="371822" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://ipefdakar.org/IMG/pdf/africa_fp_afrique_continent_bat.pdf" length="3781929" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://ipefdakar.org/IMG/pdf/afrique_connectee.pdf" length="1657095" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://ipefdakar.org/IMG/pdf/le_role_des_elites_africaines.pdf" length="385843" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://ipefdakar.org/IMG/pdf/la_prehistoire_afrique_orientale.pdf" length="1194810" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Contextualisation des programmes pour l'Afrique de l'ouest</title>
		<link>https://ipefdakar.org/contextualisation-des-programmes-pour-l-afrique-de-l-ouest.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ipefdakar.org/contextualisation-des-programmes-pour-l-afrique-de-l-ouest.html</guid>
		<dc:date>2016-03-15T11:02:24Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;Le groupe de travail &#171; Contextualisation des programmes en H/G au cycle 3 &#187; a le plaisir de vous proposer ses productions. Ce groupe d'enseignants volontaires de la ZAO vous propose des s&#233;quences &#171; cl&#233;s en main &#187;.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Nous vous invitons &#224; d&#233;couvrir ces outils sur le digipad mis &#224; votre disposition via le lien suivant :
&lt;br class='autobr' /&gt;
Digipad &lt;br class='autobr' /&gt;
Nous vous encourageons vivement &#224; diffuser ces outils au sein de vos &#233;quipes p&#233;dagogiques, afin de valoriser le travail des enseignants, et de partager ces travaux. (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ipefdakar.org/-histoire-et-geographie-.html" rel="directory"&gt;HISTOIRE ET GEOGRAPHIE&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le groupe de travail &#171; Contextualisation des programmes en H/G au cycle 3 &#187; a le plaisir de vous proposer ses productions. Ce groupe d'enseignants volontaires de la ZAO vous propose des s&#233;quences &#171; cl&#233;s en main &#187;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Nous vous invitons &#224; d&#233;couvrir ces outils sur le digipad mis &#224; votre disposition via le lien suivant :&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://digipad.app/p/979334/5d3ba17e574f9&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Digipad&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous vous encourageons vivement &#224; diffuser ces outils au sein de vos &#233;quipes p&#233;dagogiques, afin de valoriser le travail des enseignants, et de partager ces travaux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans le digipad, vous trouverez aussi les r&#233;f&#233;rences des documents Africa 2020, un diaporama vous donnant des pistes sur divers th&#232;mes (comme les Tirailleurs S&#233;n&#233;galais, L'Empire du Mali, des outils en g&#233;ographie.......) et une d&#233;marche d'investigation (avec des &#233;tudes concr&#232;tes de cas).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un grand bravo &#224; tous les enseignants impliqu&#233;s dans ce projet !&lt;/p&gt;
&lt;iframe src=&#034;https://digipad.app/p/979334/5d3ba17e574f9&#034; width=&#034;100%&#034; height=&#034;600&#034; frameborder=&#034;0&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



</channel>

</rss>
