Inspection des écoles d'enseignement français d'Afrique occidentale

Restitution du projet « Say the World »

Martine Wagha — 2026-07-02T10:25:34Z

Vous trouverez dans cette article les travaux des élèves avec le soutien de leurs enseignants pour le projet « Say the World » de la zone Afrique occidentale. Bravo aux participants !

Le projet « Say the World » a réuni des enseignants de langues et des enseignants de classe autour d'une ambition commune : développer le vocabulaire des élèves en plusieurs langues pour leur permettre de mieux comprendre le monde et de mieux s'y exprimer. Cette valorisation illustre la richesse des projets conduits à différents niveaux de classe et met à l'honneur l'engagement des équipes et des élèves.

Lien vers les productions

Restitution projet « Défis Poésie »

Martine Wagha — 2026-07-02T10:24:54Z

Mots valises, expressions, calligrammes, tautogrammes, haïkus : Découvrez la qualité des productions des élèves avec leurs enseignants qui ont participé au projet « défis poésie » de la zone Afrique occidentale. Bravo à tous !

Écrire un poème, ce n'est pas seulement assembler des mots. C'est apprendre à regarder le monde autrement, à partager ses émotions et à faire entendre sa propre voix. »
Merci à tous les élèves et à leurs enseignants. Grâce à vous, la poésie est devenue une aventure collective où les mots ont voyagé d'une classe à l'autre, d'une école à l'autre… pour le plus grand plaisir de tous.

les tautogrammes - élèves de CE2A Les Lutins Bamako - Enseignant M. Demba DIALLO

les tautogrammes - élèves de CE2B Les Lutins Bamako - Enseignant M. Aboubacrine MAIGA

Productions de l'Etablissement : Les Ecrivains de Bamako

Haikus - classe CM1D Lycée français Jean Mermoz de Dakar - Mme Anne-Lore GRETER TRAORE

Tautogrammes - Classe de CE2A - Lycée Albert Camus de Conakry - Mme Sarah DARBAKY

Tautogrammes - Classe de CE2A - Etablissement scolaire Mission libanaise - Dakar - Mme Laetitia HERBOUX

Le final du projet

Les tautogrammes des élèves de CE2A lycée Français Albert Camus Conakry - Enseignante Mme Sarah DARBAKY

Journée de la maternelle au LIFAM

Martine Wagha — 2026-02-20T09:50:41Z

Le lycée international français André Malraux de Bobo-Dioulasso au Burkina Faso a célébré la journée de la maternelle.
Vous trouverez un aperçu des travaux des petits artistes.

Un moment magique à la Journée de la Maternelle :
Hier, nos petits artistes étaient à l'honneur. Ce fut un immense plaisir d'accueillir les parents pour cette exposition haute en couleurs.
Au programme de cette fin de journée :
Exposition : Les élèves ont fièrement présenté leurs dessins et leurs œuvres d'art réalisées avec tant de soin.
Partage : Des explications passionnées sur le travail accompli en classe cette année.
Convivialité : Un délicieux buffet préparé avec amour par les enfants eux-mêmes (et dégusté avec encore plus d'amour ).
Un grand merci à tous les parents pour leur présence et aux enfants pour cette belle énergie. La relève artistique est assurée.

Ecole française de Boa Vista

Martine Wagha — 2025-11-26T10:53:09Z

Sal Rei Boa Vista

Statut AEFE : Partenaire
Effectif niveaux homologués : 39 élèves

Niveaux homologués

niveau	Homologation	Enseignement CNED
Toute Petite Section	-
Petite Section	√
Moyenne Section	√
Grande Section	√
CP	√
CE1	√
CE2	√
CM1	√
CM2	√
Sixième	-
Cinquième		-
Quatrième		-
Troisième		-
Seconde		-
Première		-
Terminale		-

Contacts

Directrice pédagogique : Mme Claude FAYOLLE

Vila Cabral 1, 5111 Sal Rei- Boa Vista
Tél : (238) 251 19 29 ou (238) 529 90 76
mél école primaire : efdebv@gmail.com
site de l'établissement : https://ecolefrancaiseboavista.wordpress.com/

Ecole des cadres

Martine Wagha — 2025-11-26T10:48:15Z

Nouakchott

Statut AEFE : Partenaire
Effectif niveaux homologués : 408 élèves

Niveaux homologués

niveau	Homologation	Enseignement CNED
Petite Section	√
Moyenne Section	√
Grande Section	√
CP	√
CE1	√
CE2	√
CM1	√
CM2	√

Contacts

Proviseur :
Directrice : Mme Christelle CASANAS

Ilot K extension 3 - NOUAKCHOTT
Tél : (222) 33 06 28 51
mél école primaire : direction.edc@gmail.com
site web : https://www.lycee-des-cadres-de-nouakchott.com

Les Prunelles

Martine Wagha — 2025-11-26T10:47:19Z

Nouakchott

Statut AEFE : Partenaire
Effectif niveaux homologués : 77 élèves

Niveaux homologués

niveau	Homologation	Enseignement CNED
Petite Section	√
Moyenne Section	√
Grande Section	√

Contacts

Proviseur :
Directrice : Mme Michèle GIRARD

216-219 ilôt NOT Tevragh Zeina - NOUAKCHOTT
Tél : (222) 25 06 92 41
mél école primaire :
site web : https://lesprunelles-nouakchott.net

Lycée les Méharées

Martine Wagha — 2025-11-26T10:46:20Z

Nouakchott

Statut AEFE : Partenaire
Effectif niveaux homologués : 403 élèves

Niveaux homologués

niveau	Homologation	Enseignement CNED
Petite Section	√
Moyenne Section	√
Grande Section	√
CP	√
CE1	√
CE2	√
CM1	√
CM2	√

Contacts

Chef d'établissement : Mme Zaripha KAMIL
Directrice : Mme Ina TALL

BP 1931 - NOUAKCHOTT
Tél : (222) 36 16 80 84
mél école primaire : lyceelesmeharees@gmail.com
site web : https://lyceeprivelesmeharees.com

Afrique en contes

Martine Wagha — 2025-11-26T08:35:15Z

Découvrir ou redécouvrir des contes africains

Présentation
Le projet « Afrique en contes » invite les élèves de la GS au CM2 à plonger dans la richesse des contes africains permettant de créer au fil des lectures un réseau de récits traditionnels. La mise en valeur pourra s'effectuer au travers de l'art visuel, du théâtre, de l'oral…. Ce parcours favorise la coopération entre classes et cycles. Le projet se conclura par une fête du conte ouverte aux familles dans un lieu culturel ou scolaire.

Objectifs
Découvrir la diversité des contes africains.
Développer l'expression orale et écrite.
Travailler la compréhension, l'écoute, l'imaginaire.
Favoriser la coopération entre classes et cycles.
Valoriser les cultures locales.

Public cible
de la GS au CM2

Déroulement
le projet s'étale sur 6 mois
Mois 1 : à la découverte du conte (lectures offertes)
Mois 2 et 3 : compréhension d'un conte - le schéma narratif du conte
Mois 4 : contes et personnages (création de carte d'identité des personnages, de masques)
Mois 5 : mise en scène d'un conte (atelier théâtre, marionnettes, mise en voix)

Production attendue
Fête du conte
Mois 6 : restitution dans un lieu culturel ou en établissement à l'attention des familles (exposition, mises en voix, théâtre, …)

Ressources
Vers l'espace de publication

Pilote du projet : Anne-Sophie PENNET

Défis Poésie

Martine Wagha — 2025-11-26T07:51:15Z

Approcher la poésie sous toutes ses formes

Objectifs
Lire, écrire et déclamer de la poésie pour découvrir la richesse de la langue et développer sa créativité.

Public cible
Du CP à la sixième

Déroulement
Mise à disposition de recueils de poésie par cycle autour du thème “Les goûts et les couleurs” (Début novembre).
Réalisation des défis (novembre à mars).
Exposition et déclamation du 14 au 31 mars “Semaine du printemps des poètes” ; On pourra associer ce projet à la fête de la francophonie du 20 mars.

Les classes inscrites devront relever 2 défis au choix parmi les 4 proposés ci-dessous, durant l'année scolaire :
Défi n°1 : les mots valises
Défi n°2 : les expressions
Défi n°3 : les calligrammes
Défi n°4 : Les tautogrammes

Production attendue
Une production écrite et/ou une production plastique.
Un temps de déclamation des poésies écrites.

Ressources
Espace de publication

Pilote du projet : Anne RONDEAUX

Say the word

Martine Wagha — 2025-11-26T07:45:57Z

Des mots à travers les langues, des mots à travers le monde

Présentation
Ce projet qui valorise le plurilinguisme dans nos classes, a pour objectif l'enrichissement du vocabulaire et le développement de la syntaxe en langue étrangère chez les élèves.
Ce projet permettra aux enseignants de langues de travailler à travers des activités structurées et valorisées, le passage progressif de l'oral à l'écrit, pour préparer l'apprentissage de la lecture et de l'écriture. Ces activités et supports produits seront valorisés et mutualisés entre les écoles de la zone.

Objectifs
Enrichir l'enseignement du vocabulaire pendant les séances de LV à travers un projet.
Enrichir et renforcer le lexique des élèves en LV.

Public cible
De la GS au CM2

Déroulement
Les visios d'accompagnement seront assurées toute l'année pour présenter le projet aux enseignants, les accompagner, leur donner des ressources didactiques sur l'enseignement du lexique et valoriser les productions de classe en fin d'année.

Production attendue
Fleurs de vocabulaire, nuages de mots plurilingues, mur expressions idiomatiques, affiches thématiques.

Calendrier prévisionnel
Visio de lancement le mardi 25 novembre à 16h via Zoom

Pilote du projet : Emmanuelle DOMPNIER