Inspection des écoles françaises d’Afrique occidentale

Accueil / Projets / Archives des projets / Défis technologiques / De la récupération à l’objet technologique

De la récupération à l’objet technologique

Ce projet permettra de mettre en place dans les classes des situations à dominante technologique en intégrant des composantes culturelles du pays, de découvrir des objets technologiques du patrimoine africain, de comprendre le cheminement de la récupération à la fabrication d’objets.

À travers ce projet, les élèves devront découvrir des objets, comprendre leur fonctionnement, acquérir des notions technologiques et les réinvestir dans l’élaboration d’objets à partir d’éléments récupérés ou détournés de leur fonction première.

Objectifs pédagogiques /éducatifs

- Développer des situations qui mettent en œuvre la démarche technologique dans les écoles françaises en intégrant nécessairement les composantes culturelles du pays d’accueil : l’homme en Afrique dans l’environnement, la vie quotidienne ;
- Découvrir des objets technologiques du patrimoine africain ;
- Comprendre le cheminement de la récupération à la fabrication d’objets ;
- Acquérir des connaissances liées aux phénomènes de leviers, équilibre, mécanique, transmission ;
- Savoir élaborer une fiche technologique en vue de sa communication ;
- Constituer des points ressources : mallettes technologiques, photo fiche montage ;
- Mutualiser, valoriser ;
- Approfondir la maîtrise de la langue dans le domaine spécifique lié à l’approche technologique ;
- Mettre en synergie les écoles primaires de Dakar pour un enrichissement mutuel.

Actions envisagées et leur mise en œuvre

Les actions se dérouleront selon un calendrier défini sur l’année.
- Connaissance de l’artisanat africain en mettant l’accent sur la fabrication d’objets technologiques tant dans sa dimension utilitaire (chariot roulant, balance, outil) que dans sa dimension artistique ;
- Visites d’ateliers professionnels ou artisanaux. Rencontres d’artisans ;
- Etude des objets existants dans leurs composantes techniques et culturelles ; exemple : Collecter différents objets technologiques qui ont la même fonction ;
- Fabrication d’un objet à partir d’un modèle d’une fiche ou d’un problème posé ;
- Rédaction de fiches de fabrication ;
- Echange entre classes et/ou établissements à partir de défi de fabrication, retour critique sur la réalisation ;

Diaporama De la récupération à l’objet technologique

Ce diaporama a été présenté lors de l’animation pédagogique du 23 novembre 2011. Des pistes pédagogiques y sont proposées.

PowerPoint - 3.3 Mo Diaporama (PowerPoint, 3.3 Mo)

Evaluation

- Mise en valeur des objets fabriqués ;
- Portes ouvertes dans les écoles ;
- Evaluation des compétences et connaissances.

Des préparations conçues par des enseignantes inscrits au projet

Word - 24 ko La construction d’un mur (Word, 24 ko)


Word - 40 ko Objets roulants (Word, 40 ko)


Word - 17.3 ko Projet tissage (Word, 17.3 ko)


Word - 35.5 ko Construire un mur en MS (Word, 35.5 ko)


Word - 596.5 ko Instruments de musique (Word, 596.5 ko)

Diaporama des photos de réalisation d’objets

Zip - 1.4 Mo Diaporama (Zip, 1.4 Mo)

Quelques sites ressources

- La main à la pâte
http://lamap.inrp.fr/?Page_Id=4&DomainScienceType_Id=15&ThemeType_Id=31

- IUFM Créteil
http://stsp.creteil.iufm.fr/rubrique4.html

- Académie de Clermont Ferrand
http://www3.ac-clermont.fr/montlucon2/PagesFixes/maryvonne/Technologie/Technoprim/Technoprim-exemples.htm

- CRESTE 41 Loir et Cher
http://sciences41.tice.ac-orleans-tours.fr/php5/spip.php?rubrique58&id_mot=44

Quelques éléments de bibliographie

- De la découverte du monde à la physique et à la technologie au cycle 2 et 3 , Nathan 1996

- Enseigner la technologie, Arlette L’Haridon, Nathan Pédagogie,2000

- Enseigner la technologie à l’école élémentaire, collection « Projets pour l’école » , CRDP Bordeaux 2004

- Sciences et technologie, à la découverte de la matière et des objets Cycle 2 et 3 ,CRDP, Nantes ,2000

- Le langage, la matière et les objets, Denise Chauvel, Danielle Wach, Bordas Pédagogie

- Découvrir le monde des objets en maternelle, Jocelyne Blanchefleur-Faillard, Françoise Engeldinger, Alice Poncet, CRDP de l’Académie de Versailles 2002

- Mouvements et équilibres, Collection « Doubles pages » , école maternelle, CRDP Limoges, 2004

- Enseigner la technologie à l’école maternelle, Collection« Projets pour l’école », CRDP Bordeaux, 2004

- Le DVD "Apprendre les sciences et la technologie à l’école
http://lamap.inrp.fr/index.php?Page_Id=18&Action=1&Element_Id=1170&DomainPedagogyType_Id=1