Mettre en oeuvre les activités pédagogiques complémentaires (APC)

Ce document propose un ensemble de repères, de propositions et de pistes de réflexion à l’attention des personnels d’encadrement, des formateurs et des équipes pédagogiques. Il attire l’attention de chacun sur les principes de mise en oeuvre et les points de vigilance à prendre en compte lors de l’élaboration, la conduite, le suivi et la régulation des APC.

Le document suivant présente des fiches d’accompagnement pour travailler le langage oral en maternelle en APC. (Michel Grandaty, enseignant-chercheur).

Vademecum des APC (édition ZAO)