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Tous cycles
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L’aide aux élèvesDIX FAÇONS DE NE PAS AIDER
Dans un article intitulé « Dix risques majeurs », Gérard Chauveau met en garde contre les effets néfastes d’une aide pourtant indispensable. Il liste dix façons de (...)
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Pour une motricité accomplieL’activité physique contribue au développement physique et moteur, ainsi qu’à l’équilibre psycho-affectif des enfants. Avec l’Éducation Physique, l’école permet d’élargir les expériences de l’élève dans (...)
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La classe flexible ou la pédagogie des centres d’activitésPrésentation du dispositif (CPAIEN Dakar) Novembre 2019
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Programmation et robotique Cycles 1,2 et 3Ces documents, issus du stage de formation encadré par Serge Levaufre (CPAIEN) ont pour objectif d’aider les équipes enseignantes à mettre en oeuvre les activités de programmation avec le matériel des (...)
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Evaluer par compétencesDocuments issus du stage (février 2018) encadré par Frédérique Leblanc (EEMCP2 Dakar) et Vincent Bordeneuve (EMFE Dakar)
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Créer et animer une Web radio à l’écoleDocuments issus du stage « Web radio » qui s’est déroulé au mois de janvier 2018 à Dakar.
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La BCD au coeur de l’écoleLes ressources ci-dessous ont été élaborées à l’occasion des stages qui se sont déroulés les 28, 30 novembre et 1er décembre 2017 à Abidjan, puis les 4,5 et 6 décembre à Dakar.
Documents pédagogiques (...)
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Réaliser un film d’animationDocuments proposés par Benjamin Monto lors de l’animation du 10 janvier 2018
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Mettre en oeuvre les activités pédagogiques complémentaires (APC)Ce document propose un ensemble de repères, de propositions et de pistes de réflexion à l’attention des personnels d’encadrement, des formateurs et des équipes pédagogiques. Il attire l’attention de (...)
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Etude de la langue aux cycles 2 et 3 Organisation temporelle de l’étude de la langue aux cycles 2 et 3
Ces documents ressources ont été mis à jour sur Eduscol le 20/07/2017. Ils proposent une organisation de la répartition hebdomadaire (...)
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L’AUTONOMIE DE L’ELEVEDes éléments et des outils pour aider l’élève à devenir plus autonome.
Vers une autonomie dans les apprentissages et une autonomie cognitive.
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Parcours éducatifsMis en place progressivement depuis la rentrée 2015, les quatre parcours éducatifs (Avenir, de Santé, d’Éducation artistique et culturelle, Citoyen) permettent de suivre le travail de l’élève dans ces (...)
