Inspection des écoles d’enseignement français d’Afrique occidentale

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Les défis

Afin de mettre les élèves en situation de recherche et de leur permettre d’expérimenter des dispositifs ou des procédures, nous proposons dans cette rubrique des défis de différents types.
Nous essayerons de les mettre à disposition « clef en main » pour faciliter leur mise en oeuvre sans surcharge de travail pour les enseignants.
Ils seront gérés par le bureau de l’inspection de Dakar qui prendra en charge les retours des élèves et leur diffusion sur cette page.

Tous les défis sont à retrouver sur des padlets :
Les défis du cycle 2 : https://padlet.com/zone_afr_occidentale/mndcwszjltm9
Les défis du cycle 3 : https://padlet.com/zone_afr_occidentale/i34qnxkiwuow

Les défis « Lecture et écriture »

Réaliser un Pocket film (Tous cycles)
Réaliser un pocket film
Un cadre pour aider à écrire le scénario
Un exemple « basique » de pocket film
Films des CE1 de l’école de Praia (Cap Vert)
Photo rallye Cycle 3 Jeux Photo rallye Série 1 Réponses
L’objectif de ce jeu est de travailler les inférences et la compréhension de l’image. Les élèves devront retrouver ce qui rend ces photos amusantes ou insolites. Ils rédigeront à chaque fois un court texte pour expliquer leurs découvertes. Ils seront invités à utiliser leurs souvenirs, leurs expériences et des outils comme le dictionnaire ou Wikipédia. Jeux Photo rallye Série 2

Les défis scientifiques

Cycle 1
Flotte ou coule ? Présentation du défi
Fabriquer un sablier
Fiche enseignant Fabriquer un sablier
Fiche élève Fabriquer un sablier
Consignes pour les élèves
Film des réponses
Cycle 2
Faire disparaître une ombre, créer un « monstre » en ombre Présentation du défi
Courrier destiné aux élèves
Quand les artistes jouent avec les ombres (merci à Yohann Bouin pour le partage)
Fiche enseignant Jouer avec les ombres
Fiche élève Jouer avec les ombres
Les résultats Les monstres du cycle 2 diaporama des productions Vidéo bilan des résultats
2ème film des monstres en ombre
Réponses Cycle 2
Réponses des CE1A de l’école Les lutins de Bamako
Créer une réaction en chaîne : Les machines de Rube Golberg Présentation du défi
Courrier adressé aux élèves
FICHE ENSEIGNANT Les machines de Rube Golberg
FICHE ELEVE Les machines de Rube Golberg
Les réponses Film des élèves de CONAKRY, de PRAIA et de ceux qui n’ont pas précisé leur école Film des élèves de DAKAR, NOUAKCHOTT, SALY Film du mois de mai
Fabriquer un sablier
Fiche enseignant Fabriquer un sablier
Fiche élève Fabriquer un sablier
Consignes pour les élèves
Film des réponses
Rendre claire de l’eau sale
Fiche enseignant Nettoyer de l’eau sale
Fiche élève Nettoyer de l’eau sale
Notice pour les élèves
Eau sale Film des réponses
Cycle 3
Faire l’ombre le plus grande, créer un « monstre » en ombre Présentation du défi
Courrier destiné aux élèves C3
Quand les artistes jouent avec les ombres (merci à Yohann Bouin pour le partage)
Fiche enseignant Jouer avec les ombres
Fiche élève Jouer avec les ombres
Les résultats Les monstres du cycle 3 diaporama des productions Vidéo bilan des résultats
2ème film des monstres en ombre
Réponses Cycle 3
Créer une réaction en chaîne : Les machines de Rube Golberg Présentation du défi
Courrier adressé aux élèves
FICHE ENSEIGNANT Les machines de Rube Golberg
FICHE ELEVE Les machines de Rube Golberg
Les réponses Film des élèves de BAMAKO et de ceux qui n’ont pas précisé leur école Film des élèves de DAKAR, SALY, St LOUIS, THIES Film du mois de mai
Rendre claire de l’eau sale
Fiche enseignant Nettoyer de l’eau sale
Fiche élève Nettoyer de l’eau sale
Notice pour les élèves
Eau sale Film des réponses