Phil’oasis - ateliers philosophiques

Présentation
Le projet Phil’oasis vise à développer la pratique de la philosophie en classe élémentaire en proposant des ateliers philosophiques réguliers qui font la réflexion collective et le dialogue entre élèves. Soutenu par Edwige Chirouter, titulaire de la Chaire Unesco « Philosophie pour les enfants », ce projet cherche à impulser un esprit critique dès le plus jeune âge, améliorer le climat scolaire et encourager la professionnalisation des enseignants. Par la médiation d’œuvres littéraires et de questions ouvertes, les élèves explorent des thématiques fondamentales, développent leur pensée, leur langage oral et leur capacité à écouter et respecter les opinions d’autrui. Phil’oasis contribue ainsi à faire de l’école un lieu d’épanouissement intellectuel véritable, une « oasis de pensée » ouverte et inclusive.

Objectifs
Pratiquer la philosophie avec les élèves, une base éducative pour le dialogue interculturel et la transformation sociale.
Développer des écoles pilotes (label Philo).

Public cible
Du CP au CM2

Déroulement
Pratique de la philosophie en classe et/ou en interclasse sous forme « d’ateliers philo » sur des thèmes identifiés et traités à partir de textes de littérature de jeunesse ciblés.
Identifier des personnes ressources.

L’accompagnement visera le partage d’expériences passées et l’accompagnement d’ateliers à venir et le partage de ressources.

Production attendue
Productions à la discrétion des enseignants pour une valorisation des travaux de réflexion à l’échelle de l’école et de la zone.
Organiser des rencontres inter-écoles et mettre en place des ateliers philo.

Calendrier prévisionnel
Visio de lancement : Lundi 1er décembre 2025 à 16h30
Lien glowbl :
Visio d’accompagnement :

Pilote du projet : Cindy NICOLAS