Apprentissages numériques avec les jeux de société
Ce stage animé par Mme Lagarde Hélène CPAIEN Dakar s’est déroulé du 24 au 26 mars 2014. Les documents et ressources pédagogiques de ce stage ont été envoyés aux stagiaires et aux directions des écoles de la zone via un serveur en ligne de stockage par l’Inspection des écoles françaises. Le compte rendu de cette page relate certains points du stage et un organigramme pour une aide à la démultiplication.
Première journée du 24 mars 2014
– Le nombre en maternelle : un peu d’histoire
Comprendre la construction du nombre et des quantités chez le jeune enfant
– Les enjeux des jeux de société
– L’utilisation des jeux de société permet-elle de donner du sens au nombre et de développer des apprentissages numériques ?
Ateliers : Présentations des jeux/ découverte des jeux / début des analyses des jeux
Deuxième journée du 25 mars 2014
Fiches d’analyse de jeux de société avec des dés, des cartes, des dominos
– Quels jeux ? Pour quels apprentissages ?
– Dossier jeux de cartes à jouer
– Dossier jeux de dominos
– Dossier jeux de dés
Préparation par les stagiaires de 4 séances à animer dans quatre classes de l’école maternelle des Almadies
Troisième journée du 26 mars 2014
Mise en situation dans les quatre classes de l’école maternelle des Almadies des séances préparées par les stagiaires et analyse des séances de retour en salle de formation à l’Inspection des écoles françaises
– Référentiel de compétences acquises par la pratique des jeux de société
– Progression jeux de société en maternelle
– Progression pour quelques jeux de société de la PS à la GS (travaux des stagiaires)
– Concevoir un jeu de société
Organigramme pour une aide à la démultiplication
Lettre info
plate-forme réservation de ressources pédagogiques
